The Modification of Mnemonic Code by the Construction of Formal Operational Schemes

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Arlin, Patricia Kennedy
Titel	The Modification of Mnemonic Code by the Construction of Formal Operational Schemes
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Abstract Reasoning; Cognitive Development; College Students; Higher Education; Memory; Recall (Psychology); Research; Retention Studies; Time Factors (Learning) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abstraktes Denken; Denken; Kognitive Entwicklung; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Gedächtnis; Abberufung; Forschung
Abstract	This study was designed to test the hypothesis that coding used for recall is a dynamic process that changes in accordance with operational structures. Fifty male and female university students participated in two task sessions: (1) Formal operations and recall and (2) recall one month later. Significant correlations supported the basic hypothesis. (BD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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